Schulische Inklusion – Rückschritte im Süden

Die Inklusion an Deutschlands Schulen kommt voran – es gibt aber große Unterschiede in den einzelnen Bundesländern. Während der Osten des Landes gewaltig aufholt, gibt es in Bayern und Baden-Württemberg sogar einen Rückschritt. Dort gehen zum Teil wieder mehr Schüler mit Behinderung in die Förderschule. Das zeigt eine Studie der Bertelsmann-Stiftung. Woran liegt es? Oft fehlen geeignete Räumlichkeiten, sonderpädagogisch ausgebildete Lehrkräfte sind Mangelware. Inklusion kostet Geld – doch Investitionen in die Bildung lohnen sich! Die fordert der Sozialverband VdK und geht mit gutem Beispiel voran: Schulbeauftragte sensibilisieren in Bayern Kinder, Eltern und Lehrer für das Thema.